Cili është misioni arsimor?
Mandati arsimor është një kërkesë dhe detyrim nga shteti dhe nga prindërit për të mbështetur zhvillimin e fëmijëve dhe adoleshentëve dhe për t'i edukuar ata që të bëhen personalitete me përgjegjësi vetjake dhe shoqërore dhe t'i bëjnë ata qytetarë të përgjegjshëm. Mandati arsimor është ankoruar në ligjin gjerman dhe përshkruhet në detaje. Fushat shtetërore të mandatit arsimor janë, për shembull, shkollat, qendrat ditore, etj.
Cili është misioni arsimor i kopshtit?
Misioni arsimor i kopsht fëmijësh dhe shkolla janë të ngjashme në parimet e tyre. Qëllimi është të promovojë zhvillimin e fëmijëve në mënyrë që ata të rriten të jenë personalitete të pavarura nga vetja dhe të orientuara drejt komunitetit. Kjo i referohet fushave të edukimit, edukimit dhe kujdesit për fëmijën dhe është shkruar në Ligjin për Shërbimet e Fëmijëve dhe Rinisë.
Sipas kësaj, edukatorët kanë për detyrë të mbështesin fëmijët, ku mbështetja gjithmonë të orientohet në moshën, fazën e zhvillimit, situatën e jetës, aftësitë dhe aftësitë e veçanta, interesat dhe nevojat e fëmijës. Përveç kësaj, origjina etnike merret parasysh. Per kete arsye, arsimi ndërkulturor në kopsht fëmijësh luan një rol shumë të rëndësishëm në arsimin ndërkulturor.
Edukatorët duhet ta ndihmojnë fëmijën të bëhet i pavarur dhe vetë-aktiv. Përveç kësaj, misioni arsimor përshkruan që fëmija duhet të inkurajohet të shijojë mësim dhe aktivitete krijuese. Njohuritë themelore të fëmijës për trupin duhet të zgjerohen dhe zhvillimi fizik duhet të promovohet, duke marrë parasysh pikat e forta dhe të forta personale. Përveç kësaj, misioni arsimor i qendrës së kujdesit ditor përfshin promovimin e zhvillimit mendor dhe interesave të fëmijës, përmes mundësive për të përjetuar fëmijë të tjerë ose natyrën, për shembull. Kjo temë mund të jetë interesante edhe për ju: Mobing në shkollën fillore
Cili është misioni arsimor në shkollë?
Shkollat janë institucione shtetërore, kjo është arsyeja pse mandati arsimor sipas ligjit gjerman zbatohet atje. Kërkon që fëmijët dhe të rinjtë të mbështeten në zhvillimin e tyre dhe që ata të formohen në personalitete të pavarura dhe me përgjegjësi shoqërore. Prandaj, shkollat i mësojnë dhe edukojnë fëmijët në bazë të Ligjit Themelor dhe kushtetutës përkatëse të shtetit.
Përveç kësaj, është ankoruar në misionin edukativ të shkollës që mësuesit duhet t'u mësojnë studentëve respekt për Zotin dhe dinjitetin njerëzor, në mënyrë që të zgjojnë vullnetin e veprimit shoqëror te njerëzit. Respekti dhe vlerësimi për njerëzit e tjerë, kafshët dhe natyra, si dhe dashuria për atdheun dhe një qëndrim pozitiv ndaj demokracisë, Ligjit Themelor, kushtetutës kombëtare dhe lirisë janë gjithashtu pjesë e misionit arsimor. Për më tepër, shkolla respekton arsimimin e prindërve dhe e plotëson atë në partneritet.
Një pjesë thelbësore e misionit arsimor të shkollave në Gjermani është dhënia e aftësive, aftësive, njohurive dhe vlerave që plotësojnë kërkesat personale të studentëve dhe kështu nxisin zhvillimin e personalitetit të tyre. Fëmijët duhet të formohen në persona që marrin përgjegjësi për veten e tyre dhe marrin vendime që i shërbejnë së mirës së përbashkët, natyrës dhe mjedisit. Në të njëjtën kohë, studentët duhet të mësojnë të formojnë jetën e tyre në një grup në mënyrë që ata të mund të marrin pjesë në ngjarje shoqërore, kulturore dhe politike.
Për më tepër, një qëllim arsimor është që studentët të mësojnë të mësojnë në shkollë, të zhvillojnë gëzim mësim dhe për të kryer, për të shprehur mendimet e tyre, duke respektuar në të njëjtën kohë idetë dhe vizionet e të tjerëve, për të marrë vendime të pavarura për çështjet e jetës dhe për të respektuar ato të të tjerëve. Për më tepër, studentët duhet të hasin kultura të tjera me respekt dhe pa paragjykime, në mënyrë që të promovojnë një bashkëjetesë paqësore të njerëzve me prejardhje të ndryshme dhe për të përhapur idenë e tolerancës, hapjes dhe barazisë. Përveç kësaj, misioni arsimor përcakton që zhvillimi artistik dhe muzikor i një personi, dëshira për aktivitete sportive dhe një mënyrë jetese e shëndetshme duhet të inkurajohen. Një pikë e rëndësishme është paanësia e mësuesve në shkollë, në mënyrë që studentët të mos manipulohen në mënyrë të njëanshme. Përveç kësaj, nxënësve që janë veçanërisht të talentuar, nxënësve pa rrënjë gjermane dhe nxënësve të përfshirjes u duhet dhënë mbështetje e veçantë dhe individuale. Informacione të mëtejshme të përgjithshme mund të jenë me interes për ju: Rritja e fëmijëve ose ndëshkimi në arsim
